6月3日下午，我們有幸請到bat365官网登录的張成進老師在南審直播平台為大家帶來“《論語》修身思想”這一精彩講座，從修身這一方面來解讀《論語》這一經典。
首先，張老師整體介紹了修身的追求目标。
論語修身目标有兩點：一是君子人格的現實追求，二是聖人的理想追求。這兩點内容上有所重合，但卻是不同的層次。
其次，張老師詳細介紹了君子人格的現實追求。
君子這一詞，春秋前側重社會地位；春秋之後，成為有德者的統稱。孔子把經世濟民的志向，積極入世、博施濟衆的抱負和“明知不可而為之”的執着視為君子人格的核心要素。君子博學多識，修身不止，廣泛學習，不斷完善。君子也具有敬畏品格，“畏天命畏大人畏聖人之言”。君子還有節制之心，戒色、戒鬥、戒得，能控制自我欲望，不為所欲為。
然後，張老師詳細闡述了聖人的理想追求。
聖人仁智雙彰，不僅是道德楷模，也是智慧化身，處事中庸，不偏不倚，成就了“立德立功立言”的不朽偉業。聖人是一種理想追求，是君子的現實追求的更進一步，要達到這一目标需要持之以恒的修身。
最後，張老師介紹《論語》中的修身方法。
簡單來說就是内省、自訟、克己、力行。内省要求時常反省自己，多思，見賢思齊。自訟指自己常與不良思想作鬥争，有過則不憚改的勇氣，聞過則喜，及時改過遷善。克己是以一定的道德标準和社會規範來約束自己，嚴于律己，寬以待人。而力行則是最後的歸宿，要能夠躬行實踐，知行合一。
講座臨近結束，張老師推薦了不同版本的論語注釋，供同學們參考。老師希望同學們能勤于修身，增加人文精神的積澱，在綻放自我的同時站得更高、走得更遠。